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深化产教融合共育数智人才 | 杭师大科技园及余杭区经济协会组织数学学院、信息学院赴杭州观远数据开展校企合作深度对接

来源 : 杭州师范大学资产经营有限公司     作者 : 资产经营公司     时间 : 2026-04-17

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为持续深化产教融合、精准对接数字经济产业人才需求,扎实推进校企协同育人,2026年4月14日,杭州师范大学科技园及余杭区数字经济协会组织数学学院、信息科学与技术学院相关负责人及专业教师,前往杭州观远数据有限公司开展校企合作专题对接交流。双方围绕实习实践、联合培养、产学研协同等领域达成多项合作共识,为数字经济领域高素质应用型人才培养与技术创新注入新动能。

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杭州观远数据有限公司相关负责人、人力资源与技术研发团队代表出席会议。企业方详细介绍了公司发展布局、人才需求结构、实习生培养现状及合作愿景,重点指出当前学生实习周期偏短、人才培养与企业需求衔接不够前置等痛点,明确提出希望将校招与实习培养环节提前,面向大一大二学生开展长周期、定制化实习培养,实现“早介入、长培养、高留存”的育人目标。校方代表结合学院学科优势与人才培养特色,介绍了数学、计算机、数据科学等相关专业的本硕培养体系、实践教学成果及校企合作思路。数学学院提出,可依托专业优势开设特长班,与观远数据开展定向深度合作,将企业真实项目、岗位标准前置融入教学环节,实施分类培养、精准对接,切实提升学生实战能力与就业竞争力。双方就人才培养、实习实践、产学研合作三大方向进行深入研讨,形成清晰可行的合作框架。

在实习实践合作方面,双方商定共建实习实训基地,常态化接收学生实习;联合设计长周期轮岗实习计划,覆盖数据分析、算法工程、产品运营、AI应用等岗位,为优秀学生提供从大一介入、贯穿本科阶段的实战培养机会;共同开展毕业设计联合指导,企业提供源于真实业务的课题,由校企导师双指导,优秀成果可应用于企业产品优化升级。

在联合人才培养方面,企业拟选派资深工程师、技术骨干入校开设定制化选修课,开展专题讲座与职业指导,共建“双师型”师资队伍;探索开设“数智创新班”,面向大三、大四学生实施订单式培养,学生毕业后优先录用;推进“1+2”工程硕士联合培养,学生在校完成理论课程后进入企业深度实践,结合企业真实课题完成学位论文,企业提供实践支持与择优录用通道。

在产学研协同创新方面,双方计划围绕大数据、人工智能、商业智能等领域,企业发布技术难题,校方团队开展“揭榜挂帅”攻关,推动高校科研成果在企业场景落地转化;探索聘请高校教师担任企业“科技副总”,深化常态化技术交流与项目合作,助力企业技术升级与创新发展。

此次对接是杭师大科技园深化校企合作、推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合的务实举措。下一步,校企双方将尽快签订合作框架协议,推动实习基地落地、特长班组建、联合课程开发等重点任务加快实施,以常态化、多层次合作机制,实现资源共享、优势互补,共同打造校企协同育人特色品牌,为区域数字经济高质量发展提供坚实人才支撑与创新保障。


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